Distinctions prépositionnelles
At the top level, the choice of preposition carries precise shades of meaning: 'en' and 'dans' before a length of time do not say the same thing, and 'à travers' and 'au travers de' are built differently. Some verbs take no preposition at all in careful French, which is where 'pallier à' and 'se rappeler de' go wrong.
Quick Learn
Une préposition peut changer le sens d'une phrase entière : vérifie la construction du verbe ou de la locution.
Remember
- Distinguer « en » (durée pour accomplir) et « dans » (moment à venir) : « j'ai écrit ce livre en un an », « je pars dans un an ».
- Construire « à travers » sans « de » et « au travers de » avec « de ».
- Retenir les verbes transitifs directs souvent mal construits : « pallier un manque », « se rappeler quelque chose ».
Examples
- 1Il a rédigé l'ensemble de son ouvrage en un mois et demi.
- 2Le train pour Marseille partira dans vingt minutes.
Common Trap to Avoid
Écrire « pallier à un manque » ou « se rappeler de quelque chose ». La langue soignée dit « pallier un manque » et « se rappeler un souvenir ».
Deep Dive
The rule
En, dans, pendant
À un niveau très avancé, le choix de la préposition distingue des nuances que les apprenants confondent souvent. « En » exprime la durée nécessaire pour accomplir une action (« Il a écrit ce livre en deux mois »), alors que « dans » situe l'action à un moment futur (« Il partira dans deux mois ») et « pendant » exprime une durée pure.
Envers et vers
« Envers » introduit l'objet d'un sentiment ou d'une attitude (« sa bonté envers les pauvres »), alors que « vers » indique une direction.
Locutions à ne pas confondre
« À l'instar de » signifie « à l'exemple de », « à la manière de ». « Quant à » introduit un thème nouveau et s'écrit sans t (« Quant à moi… »). « Au travers de » et « à travers » ont le même sens, mais le premier se construit avec « de ». « Par rapport à » compare, « vis-à-vis de » exprime une relation ou une attitude, et « face à » une confrontation.
Sentence anatomy
Sentences from this lesson, taken apart in the order French needs.
SubjectIlHelper verbaVerbrédigéObjectl'ensemble de son ouvrageTimeen un mois et demi.
SubjectLe train pour MarseilleVerbpartiraTimedans vingt minutes.
SubjectNousHelper verbavonsVerbmarchéPlaceà travers la forêtTimependant trois heures.
ComplementÀ l'instar de ses parents,SubjectelleHelper verbaVerbchoisiObjectla médecine.
Visual guide
Comment lire ce thème en C2
En C2, la grammaire sert à doser la responsabilité, la prudence, l'ironie, la concession et la précision argumentative.
1. Identifie la posture
Le locuteur affirme, atténue, rapporte, concède ou se distancie.
Il aurait quitté le pays.
2. Repère le sous-entendu
Les formes avancées portent souvent une présupposition ou une nuance pragmatique.
Si tant est que cela soit vrai.
3. Choisis la forme soutenable
La meilleure réponse est celle qui reste naturelle dans ce registre.
D'où la nécessité de réviser.
Parcours de décision
Utilise cette méthode quand plusieurs formes semblent possibles.
- 1Repère le sujet, le verbe conjugué et le groupe nominal important.
- 2Cherche l'indice : temps, négation, préposition, connecteur, genre ou nombre.
- 3Écarte toute option qui ne respecte pas l'accord, la place ou le mode demandé.
- 4Relis toute la phrase pour vérifier que le sens reste naturel.
Contrastes fréquents
Fait ou dépendance
L'indicatif pose un fait; le subjonctif dépend souvent d'une attitude ou d'un déclencheur.
Je sais qu'il vient / Je veux qu'il vienne.
Événement ou arrière-plan
Le passé composé avance le récit; l'imparfait installe le décor.
Il est entré pendant que je lisais.
Nom identifié ou quantité
Les articles changent selon que l'on parle d'un objet précis, d'un premier élément ou d'une quantité.
Le pain / un pain / du pain.
Examples
- 1Il a rédigé l'ensemble de son ouvrage en un mois et demi.
- 2Le train pour Marseille partira dans vingt minutes.
- 3Sa bonté envers les orphelins était connue de tous.
- 4À l'instar de ses parents, elle a choisi la médecine.
- 5Quant aux conséquences, nous en parlerons demain.
- 6Nous avons marché à travers la forêt pendant trois heures.
- 7Il s'est montré très respectueux vis-à-vis de ses collègues.
- 8Face à la crise, le gouvernement a pris des mesures d'urgence.
- 9La lumière passait au travers des volets.
- 10Tu as fini ce puzzle en combien de temps ?
Exceptions
« Pendant » peut souvent être omis devant une durée (« J'ai attendu deux heures »), mais « en » ne peut pas l'être. « Vis-à-vis » est invariable et s'écrit avec deux traits d'union. « À l'instar de » s'emploie plutôt dans la langue soutenue ; « comme » en est l'équivalent courant. On écrit « quant à » (au sujet de) mais « quand » pour le temps : « Quant à lui, il viendra quand il pourra. » « Au travers » exige « de » (« au travers des volets »), alors que « à travers » se construit directement (« à travers les volets »).
Common mistakes
Dans pour en
Mistake
Il a écrit ce livre dans deux mois
Correct
Il a écrit ce livre en deux mois
« en » marque la durée de réalisation.
Vers pour envers
Mistake
Sa gentillesse vers les enfants
Correct
Sa gentillesse envers les enfants
Quand aux
Mistake
Quand aux conséquences
Correct
Quant aux conséquences
À travers de
Mistake
À travers de la forêt
Correct
À travers la forêt
Ou : au travers de la forêt.
Vis à vis
Mistake
Vis à vis de
Correct
Vis-à-vis de
L'expression prend deux traits d'union.
Recap
The heart of the lesson on one card, before you test yourself.
Remember
- Distinguer « en » (durée pour accomplir) et « dans » (moment à venir) : « j'ai écrit ce livre en un an », « je pars dans un an ».
- Construire « à travers » sans « de » et « au travers de » avec « de ».
- Retenir les verbes transitifs directs souvent mal construits : « pallier un manque », « se rappeler quelque chose ».
Common mistakes
Mistake: Il a écrit ce livre dans deux mois
Correct: Il a écrit ce livre en deux moisMistake: Sa gentillesse vers les enfants
Correct: Sa gentillesse envers les enfantsMistake: Quand aux conséquences
Correct: Quant aux conséquences
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