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A1grammar79 questions

Présent de l’indicatif régulier

The present tense of regular verbs is a fixed stem plus an ending that changes with the person and the verb group (-er, -ir, -re). It covers what is happening now, habits and general truths. Watch the written ending of 'ils': it is not pronounced, but it is spelt.

Quick Learn

On trouve le radical en retirant la terminaison de l'infinitif, puis on ajoute la terminaison de la personne voulue.

Remember

  • Donner les terminaisons -er (-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent) sans les confondre avec celles de -ir et -re.
  • Identifier le groupe d'un verbe à partir de son infinitif avant de conjuguer.
  • Distinguer « je parle » (présent) de « je parlais » (imparfait) à l'oreille et à l'écrit.

Examples

  1. 1Je travaille dans une banque près de la gare.
  2. 2Tu habites toujours à Marseille ?

Common Trap to Avoid

Écrire « il mange » puis « ils mange » : la troisième personne du pluriel prend -ent, qui ne s'entend pas mais s'écrit.

Deep Dive

The rule

  1. Radical et terminaison

    Le présent de l'indicatif exprime ce qui se passe maintenant, une habitude ou une vérité générale. Pour les verbes réguliers, on part du radical de l'infinitif et on ajoute la terminaison de la personne.

  2. -er et -ir

    Verbes en -er (parler) : je parle, tu parles, il parle, nous parlons, vous parlez, ils parlent. Verbes en -ir du type finir : je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent.

  3. Ce que l'oral cache

    À l'oral, les formes de je, tu, il et ils des verbes en -er se prononcent de la même façon ; seul l'écrit les distingue, d'où l'importance de regarder le sujet avant d'écrire la terminaison.

Sentence anatomy

Sentences from this lesson, taken apart in the order French needs.

  1. SubjectJeVerbtravaillePlacedans une banque près de la gare.

  2. SubjectMon frèreVerbjoueComplementau footballTimetous les samedis.

  3. SubjectNousVerbcommençonsObjectle coursTimeà huit heures et demie.

  4. SubjectLes étudiantsVerbfinissentObjectleurs examensTimela semaine prochaine.

Visual guide

Comment lire ce thème en A1

En A1, l'objectif est de produire une phrase simple et correcte : sujet, verbe, accord, petit complément.

1. Repère le mot qui commande

Le sujet, le nom ou l'article impose souvent la forme.

Les enfants sont contents.

2. Vérifie l'accord

Genre, nombre et personne doivent aller ensemble.

Une maison blanche.

3. Garde une phrase modèle

Mémorise une phrase courte que tu peux adapter.

J'ai faim.

Présent régulier

Regarde le groupe du verbe, puis la personne. Beaucoup de terminaisons sont muettes à l'oral.

PersonneParler (-er)Finir (-ir)Vendre (-re)
jeparlefinisvends
tuparlesfinisvends
il / elle / onparlefinitvend
nousparlonsfinissonsvendons
vousparlezfinissezvendez
ils / ellesparlentfinissentvendent

Parcours de décision

Utilise cette méthode quand plusieurs formes semblent possibles.

  1. 1Repère le sujet, le verbe conjugué et le groupe nominal important.
  2. 2Cherche l'indice : temps, négation, préposition, connecteur, genre ou nombre.
  3. 3Écarte toute option qui ne respecte pas l'accord, la place ou le mode demandé.
  4. 4Relis toute la phrase pour vérifier que le sens reste naturel.

Examples

  1. 1Je travaille dans une banque près de la gare.
  2. 2Tu habites toujours à Marseille ?
  3. 3Mon frère joue au football tous les samedis.
  4. 4Nous commençons le cours à huit heures et demie.
  5. 5Vous parlez très bien espagnol.
  6. 6Les étudiants finissent leurs examens la semaine prochaine.
  7. 7Elle choisit toujours le menu du jour.
  8. 8Nous mangeons au restaurant universitaire à midi.
  9. 9Ils réfléchissent avant de répondre.
  10. 10Le magasin ferme à dix-neuf heures le dimanche.

Exceptions

Certains verbes en -er modifient leur radical pour garder la prononciation : « nous mangeons » garde un e après le g, « nous commençons » prend une cédille. D'autres changent la voyelle ou doublent la consonne devant une terminaison muette : « j'achète », « je préfère », « j'appelle », « je jette ». Les verbes en -oyer et -uyer changent y en i devant un e muet (« j'envoie », « j'essuie ») ; ceux en -ayer admettent les deux formes (« je paie » ou « je paye »). Le verbe « aller », bien que terminé en -er, est irrégulier : « je vais ».

Common mistakes

  • Ils parlont

    Mistake

    Ils parlont

    Correct

    Ils parlent

    La terminaison de « ils » est -ent, muette.

  • Tu sans -s

    Mistake

    Tu parle

    Correct

    Tu parles

    Avec « tu », le -s est obligatoire.

  • Nous mangons

    Mistake

    Nous mangons

    Correct

    Nous mangeons

    Le e garde le son [ʒ].

  • Nous finons

    Mistake

    Nous finons

    Correct

    Nous finissons

    Les verbes du type finir prennent -iss- au pluriel.

  • Vous parlé

    Mistake

    Vous parlé

    Correct

    Vous parlez

    -é est la terminaison du participe passé, pas celle du présent.

Recap

The heart of the lesson on one card, before you test yourself.

Remember

  1. Donner les terminaisons -er (-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent) sans les confondre avec celles de -ir et -re.
  2. Identifier le groupe d'un verbe à partir de son infinitif avant de conjuguer.
  3. Distinguer « je parle » (présent) de « je parlais » (imparfait) à l'oreille et à l'écrit.

Common mistakes

  • Mistake: Ils parlont

    Correct: Ils parlent

  • Mistake: Tu parle

    Correct: Tu parles

  • Mistake: Nous mangons

    Correct: Nous mangeons

Test yourself

Vérifie la liste d'auto-évaluation, puis pratique le thème en mode entraînement.

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