İçeriğe geç
B2grammar25 soru

Subjonctif après l’opinion et le doute

'Penser' ve 'croire' gibi görüş fiilleri olumluyken bildirme kipi alır; olumsuz ya da ters çevrilmiş soru biçiminde ise olgu belirsizleştiği için genellikle subjonctif ister. Kuşku bildiren ifadeler subjonctif alır. Tuzak 'espérer'dir: olumluyken bildirme kipi, çoğu zaman da gelecek zaman ister.

Hızlı Öğren

La certitude appelle l'indicatif ; le doute, l'opinion niée et la contestation appellent le subjonctif.

Aklında tut

  • Opposer « je pense qu'il vient » et « je ne pense pas qu'il vienne ».
  • Employer l'indicatif après « espérer » affirmatif et après « il est probable que » : « j'espère qu'il viendra ».
  • Employer le subjonctif après « douter que », « il est possible que », « il semble que ».

Örnekler

  1. 1Je pense que ce film va te plaire.
  2. 2Je ne pense pas que ce film te plaise.

Kaçınılması Gereken Yaygın Tuzak

Mettre le subjonctif après « espérer » : « j'espère qu'il vienne ». « Espérer » à la forme affirmative prend l'indicatif, souvent au futur : « j'espère qu'il viendra ».

Derinlemesine İncele

Kural

  1. Certitude ou doute

    Le choix entre indicatif et subjonctif après « que » dépend du degré de certitude exprimé par le verbe principal.

  2. Certitude : indicatif

    Les verbes de certitude et d'opinion affirmée (« je pense », « je crois », « je trouve », « je suis sûr », « il est certain », « il est évident ») sont suivis de l'indicatif :

    • Je crois qu'il a raison.
  3. Doute : subjonctif

    Les expressions de doute, d'incertitude ou de possibilité (« je doute », « il est possible », « il se peut », « il semble », « je ne suis pas sûr », « il est peu probable ») sont suivies du subjonctif :

    • Il se peut qu'il pleuve.
  4. Négation et inversion

    Les verbes d'opinion à la forme négative ou interrogative avec inversion basculent souvent vers le subjonctif, car la certitude disparaît :

    • Je ne pense pas qu'il ait raison
    • Croyez-vous qu'il vienne ?

Cümlenin anatomisi

Bu dersin cümleleri, Fransızcanın istediği sırayla parçalarına ayrıldı.

  1. ÖzneJeFiilpenseYan cümleque ce film va te plaire.

  2. ÖzneJeOlumsuzlukneFiilpenseOlumsuzlukpasYan cümleque ce film te plaise.

  3. ÖzneIlFiilestTümleçpossibleYan cümleque la réunion soit reportée.

  4. FiilCroisÖzne-tuYan cümlequ'il soit encore temps de réserver ?

Görsel rehber

Comment lire ce thème en B2

En B2, tu choisis des nuances : information connue, hypothèse, conséquence, concession ou registre.

1. Observe ce qui est présupposé

Certaines structures présentent le fait comme acquis; d'autres le mettent à distance.

Bien qu'il pleuve, nous sortons.

2. Vérifie le mode

Le connecteur ne suffit pas toujours; le sens décide aussi.

Après qu'il est parti / Avant qu'il parte.

3. Ajuste le registre

Une réponse correcte doit aussi convenir au niveau de langue.

Il faudrait que vous répondiez.

Présent du subjonctif

Le subjonctif apparaît souvent après un déclencheur : volonté, doute, nécessité, émotion ou but.

PersonneParlerFinirPrendre
que jeparlefinisseprenne
que tuparlesfinissesprennes
qu'il / qu'elleparlefinisseprenne
que nousparlionsfinissionsprenions
que vousparliezfinissiezpreniez
qu'ils / qu'ellesparlentfinissentprennent

Contrastes fréquents

Fait ou dépendance

L'indicatif pose un fait; le subjonctif dépend souvent d'une attitude ou d'un déclencheur.

Je sais qu'il vient / Je veux qu'il vienne.

Événement ou arrière-plan

Le passé composé avance le récit; l'imparfait installe le décor.

Il est entré pendant que je lisais.

Nom identifié ou quantité

Les articles changent selon que l'on parle d'un objet précis, d'un premier élément ou d'une quantité.

Le pain / un pain / du pain.

Örnekler

  1. 1Je pense que ce film va te plaire.
  2. 2Je ne pense pas que ce film te plaise.
  3. 3Il est possible que la réunion soit reportée.
  4. 4Je doute qu'elle puisse finir avant ce soir.
  5. 5Il est évident que nous devons changer de méthode.
  6. 6Il semble que les prix aient augmenté cette année.
  7. 7Je suis sûre que tu vas réussir.
  8. 8Je ne suis pas sûr qu'il ait compris la question.
  9. 9Crois-tu qu'il soit encore temps de réserver ?
  10. 10Il est probable que le train arrivera en retard.

İstisnalar

« Il est probable que » est suivi de l'indicatif, alors que « il est possible que » demande le subjonctif : la probabilité est plus proche de la certitude. « Il me semble que » se construit avec l'indicatif, mais « il semble que » accepte le subjonctif. « Douter » est suivi du subjonctif à l'affirmatif, mais « ne pas douter que » s'emploie avec l'indicatif ou avec le subjonctif, parfois accompagné du « ne » explétif : « Je ne doute pas qu'il vienne. » Dans une question avec « est-ce que », l'indicatif reste courant : « Est-ce que tu penses qu'il viendra ? »

Sık yapılan hatalar

  • Subjonctif après je pense

    Hata

    Je pense qu'il soit malade

    Doğru

    Je pense qu'il est malade

    Opinion affirmée, donc indicatif.

  • Indicatif après je doute

    Hata

    Je doute qu'il a raison

    Doğru

    Je doute qu'il ait raison

  • Futur après il est possible

    Hata

    Il est possible qu'il viendra

    Doğru

    Il est possible qu'il vienne

  • Il est probable

    « Il est probable qu'il vienne » est rare ; la forme attendue est « Il est probable qu'il viendra ».

  • Indicatif après je ne crois pas

    Hata

    Je ne crois pas qu'il est là

    Doğru

    Je ne crois pas qu'il soit là

    En langue soignée.

Kısa tekrar

Kendini sınamadan önce dersin özü tek kartta.

Aklında tut

  1. Opposer « je pense qu'il vient » et « je ne pense pas qu'il vienne ».
  2. Employer l'indicatif après « espérer » affirmatif et après « il est probable que » : « j'espère qu'il viendra ».
  3. Employer le subjonctif après « douter que », « il est possible que », « il semble que ».

Sık yapılan hatalar

  • Hata: Je pense qu'il soit malade

    Doğru: Je pense qu'il est malade
  • Hata: Je doute qu'il a raison

    Doğru: Je doute qu'il ait raison
  • Hata: Il est possible qu'il viendra

    Doğru: Il est possible qu'il vienne

Kendini dene

Passe la liste d'auto-évaluation, puis entraîne-toi sur ce thème sans pression de classement.

Bu seviyedeki diğer konularla öğrenmeye devam edin.

SıradakiOyunlarBugünün planına dön