Adjectifs possessifs et démonstratifs
Les adjectifs possessifs (mon, ton, son, notre, votre, leur…) indiquent à qui appartient une chose ; les démonstratifs (ce, cet, cette, ces) la montrent. Les deux s'accordent avec le nom qui suit, pas avec la personne qui possède : « sa voiture » peut être la voiture d'un homme.
Aprendizaje rápido
On choisit la forme d'après le genre et le nombre du nom, puis d'après la première lettre du mot qui suit.
Recuerda
- Accorder le possessif avec l'objet possédé : « son livre », « sa maison », « ses clés », quel que soit le possesseur.
- Employer « mon, ton, son » devant un nom féminin qui commence par une voyelle : « mon amie », « son école ».
- Choisir entre « ce », « cet », « cette » et « ces » : « cet » va devant un nom masculin qui commence par une voyelle ou un h muet (« cet hôtel »).
Ejemplos
- 1Je te présente mon frère et ma belle-sœur.
- 2Tu as oublié ton parapluie dans le bus.
Error común que evitar
Accorder le possessif avec le possesseur : dire « son mère » pour la mère d'un garçon ou « sa père » pour le père d'une fille. Le possessif suit le nom possédé : « sa mère », « son père ».
Profundiza
La regla
Le possessif s'accorde avec l'objet
Le possessif indique le possesseur par sa forme (mon, ton, son, notre, votre, leur), mais il s'accorde en genre et en nombre avec l'objet possédé. Singulier masculin : mon, ton, son ; singulier féminin : ma, ta, sa ; pluriel : mes, tes, ses.
Plusieurs possesseurs
Pour plusieurs possesseurs : notre, votre, leur au singulier ; nos, vos, leurs au pluriel. Ainsi, « sa voiture » peut appartenir à un homme comme à une femme.
Le démonstratif
Le démonstratif montre ou reprend : ce (masculin), cet (masculin devant une voyelle ou un h muet), cette (féminin), ces (pluriel). On peut préciser la distance avec -ci et -là : « ce livre-ci, ce livre-là ».
Anatomía de la frase
Frases de esta lección, separadas en sus partes en el orden que exige el francés.
SujetoTuVerbo auxiliarasVerbooubliéObjetoton parapluieLugardans le bus.
SujetoMarcVerbochercheObjetosa carte d'identitéTiempodepuis ce matin.
SujetoCe restaurantVerbosertObjetoune cuisine excellente.
TiempoCette année,SujetojeVerbo auxiliarveuxVerboapprendreObjetole piano.
Guía visual
Comment lire ce thème en A1
En A1, l'objectif est de produire une phrase simple et correcte : sujet, verbe, accord, petit complément.
1. Repère le mot qui commande
Le sujet, le nom ou l'article impose souvent la forme.
Les enfants sont contents.
2. Vérifie l'accord
Genre, nombre et personne doivent aller ensemble.
Une maison blanche.
3. Garde une phrase modèle
Mémorise une phrase courte que tu peux adapter.
J'ai faim.
Parcours de décision
Utilise cette méthode quand plusieurs formes semblent possibles.
- 1Repère le sujet, le verbe conjugué et le groupe nominal important.
- 2Cherche l'indice : temps, négation, préposition, connecteur, genre ou nombre.
- 3Écarte toute option qui ne respecte pas l'accord, la place ou le mode demandé.
- 4Relis toute la phrase pour vérifier que le sens reste naturel.
Contrastes fréquents
Fait ou dépendance
L'indicatif pose un fait; le subjonctif dépend souvent d'une attitude ou d'un déclencheur.
Je sais qu'il vient / Je veux qu'il vienne.
Événement ou arrière-plan
Le passé composé avance le récit; l'imparfait installe le décor.
Il est entré pendant que je lisais.
Nom identifié ou quantité
Les articles changent selon que l'on parle d'un objet précis, d'un premier élément ou d'une quantité.
Le pain / un pain / du pain.
Ejemplos
- 1Je te présente mon frère et ma belle-sœur.
- 2Tu as oublié ton parapluie dans le bus.
- 3Marc cherche sa carte d'identité depuis ce matin.
- 4Nous avons invité nos voisins pour notre anniversaire de mariage.
- 5Les étudiants rendent leurs devoirs à leur professeur.
- 6Mon amie Sophie habite à Genève.
- 7Ce restaurant sert une cuisine excellente.
- 8Cet hôtel est trop cher pour nous.
- 9Cette année, je veux apprendre le piano.
- 10Ces chaussures-ci sont plus confortables que ces chaussures-là.
Excepciones
Devant un nom féminin commençant par une voyelle ou un h muet, on emploie « mon, ton, son » pour éviter la rencontre de deux voyelles : « mon école », « ton histoire », « son adresse ». Devant un h aspiré, on garde « ma, ta, sa » : « sa hache ». De même, « cet » remplace « ce » devant une voyelle ou un h muet (« cet ami », « cet homme »), mais pas devant un h aspiré (« ce héros »). Avec les parties du corps, le français préfère souvent l'article défini : « il se lave les mains », « j'ai mal à la tête ».
Errores frecuentes
Ma amie
Error
Ma amie
Correcto
Mon amie
« mon » devant une voyelle.
Son mère
Error
Son mère
Correcto
Sa mère
Pour la mère de Paul : le possessif s'accorde avec « mère », pas avec Paul.
Leurs maison
Error
Leurs maison
Correcto
Leur maison
Une seule maison, donc « leur ».
Ce hôtel
Error
Ce hôtel
Correcto
Cet hôtel
« cet » devant un h muet.
Cette livre
Error
Cette livre
Correcto
Ce livre
« livre », au sens d'ouvrage, est masculin.
Repaso
Lo esencial de la lección en una tarjeta, antes de ponerte a prueba.
Recuerda
- Accorder le possessif avec l'objet possédé : « son livre », « sa maison », « ses clés », quel que soit le possesseur.
- Employer « mon, ton, son » devant un nom féminin qui commence par une voyelle : « mon amie », « son école ».
- Choisir entre « ce », « cet », « cette » et « ces » : « cet » va devant un nom masculin qui commence par une voyelle ou un h muet (« cet hôtel »).
Errores frecuentes
Error: Ma amie
Correcto: Mon amieError: Son mère
Correcto: Sa mèreError: Leurs maison
Correcto: Leur maison
Ponte a prueba
Passe la liste d'auto-évaluation, puis entraîne-toi sur ce thème sans pression de classement.
Temas gramaticales relacionados
Continúa reforzando tu nivel con estos temas relacionados.