Régimen de los verbos de lengua
Los verbos de lengua, pensamiento y percepción tienen un régimen preposicional propio que hay que memorizar: 'acordarse de', 'quejarse de', 'insistir en', 'presumir de', 'advertir de', 'informar de'. Elegir mal la preposición —o quitarla— es un error muy visible en C1.
القاعدة
Grupos: con 'de' (acordarse, olvidarse, quejarse, presumir, informar, advertir con el sentido de avisar); con 'en' (insistir, pensar, confiar).
Los verbos de habla, comunicación y pensamiento poseen esquemas de valencia y régimen preposicional específicos en el registro formal: 1) Informar de / sobre: Informó de la situación. 2) Tratar de / sobre: El libro trata de historia. 3) Insistir en / en que: Insistió en que entregáramos el trabajo. 4) Coincidir en (contenido) / con (persona). El régimen se comprueba sustituyendo el complemento por 'eso': si la frase pide 'de eso', 'en eso' o 'con eso', la preposición debe conservarse también ante la conjunción que. Así se explican confío en que apruebes (confío en eso), me conformo con que me escuchen (me conformo con eso), se opuso a que se votara (se opuso a eso) y nos percatamos de que había discrepancias (nos percatamos de eso). Dos verbos merecen atención aparte: - Advertir cambia de régimen con el significado: cuando equivale a avisar o hacer notar es transitivo (Le advertí que era peligroso); cuando equivale a percatarse o prevenir lleva suplemento (Advirtió de que faltaba un documento). - Informar admite hoy las dos construcciones ante que, sin que ninguna sea censurable: Le informaron que el plazo vencía hoy / Le informaron de que el plazo vencía hoy.
تذكّر
- '¿Te acuerdas de aquel verano?' (nunca 'te acuerdas aquel verano').
- 'Se quejaron del ruido' ('de' + 'el' = 'del').
- 'Insistió en que revisáramos el contrato'.
خطأ شائع يجب تجنّبه
Calcar el régimen de otra lengua: 'insistir de', 'acordarse a', 'quejarse por' cuando toca 'quejarse de'.
Guía visual
Cómo leer este tema en C1
En C1 conviene pensar como editor: cohesión, foco, registro, modalidad y precisión sintáctica.
1. Nombra el efecto discursivo
Reformulación, concesión, distancia, énfasis, atenuación o contraste.
Ahora bien, conviene matizarlo.
2. Comprueba la dependencia
Mira qué verbo, preposición o conector gobierna la subordinada.
Insistió en que se revisara.
3. Elige la versión más natural
La forma correcta debe sonar precisa sin volverse pesada.
Fue entonces cuando lo entendí.
Ruta de decisión antes de responder
Usa esta secuencia como filtro rápido cuando una opción parece correcta pero otra también suena posible.
- 1Subraya sujeto, verbo y complemento principal.
- 2Marca la pista temporal, modal o discursiva que decide la regla.
- 3Descarta la opción que no concuerda con persona, número, género, tiempo o modo.
- 4Lee la frase completa en voz alta y verifica que el sentido no cambie.
Contrastes que suelen decidir la respuesta
Hecho frente a interpretación
El indicativo presenta información como real; el subjuntivo la filtra por duda, deseo, valoración o finalidad.
Sé que viene / Dudo que venga.
Tiempo cerrado frente a fondo
El indefinido avanza el relato; el imperfecto describe marco, hábito o proceso.
Llegó cuando llovía.
Tema frente a foco
Cambiar el orden puede convertir una parte de la frase en información destacada.
A Laura la llamó el director.
أمثلة
- 1El portavoz informó a los periodistas de que la reunión había concluido con éxito.
- 2La tesis doctoral trata sobre el desarrollo de las oraciones relativas en español.
- 3El presidente insistió en que se respetaran minuciosamente los plazos acordados.
- 4Todos los miembros del equipo coincidieron en que la propuesta era la más adecuada.
- 5El abogado advirtió a su cliente de los riesgos legales de la transacción.
- 6La profesora nos habló de la importancia de leer textos literarios en versión original.
- 7Los delegados convenieron en redactar un documento conjunto de conclusiones.
- 8El artículo profundiza en las causas económicas de la migración en el siglo XX.
- 9Me percaté de que el conferenciante había omitido un dato fundamental.
- 10El comité se pronunció en contra de la aprobación del nuevo reglamento.
استثناءات
1. Verbos como decir, afirmar, sostener, opinar, declarar son transitivos directos y NUNCA llevan la preposición de ante la conjunción que: 'Dijo que vendría' (NUNCA 'Dijo de que vendría'). 2. Varios de estos verbos cambian de sentido según el modo de la subordinada: con indicativo transmiten un dato y con subjuntivo transmiten una orden. 'El vigilante dijo que había fuego' informa; 'El vigilante dijo que desalojaran la planta' ordena. Lo mismo ocurre con advertir ('Te advierto que el suelo es resbaladizo' frente a 'Te advierto que no vuelvas por aquí'), recordar e indicar.
أخطاء شائعة
[INCORRECTO]: El director afirmó de que el presupuesto estaba aprobado. | [CORRECTO]: El director afirmó que el presupuesto estaba aprobado. Razón: El verbo de habla afirmar es transitivo directo y no admite la preposición de ante que (dequeísmo). [INCORRECTO]: El médico me dijo que tomo reposo durante una semana. | [CORRECTO]: El médico me dijo que tomara (o tomase) reposo durante una semana. Razón: Si el mensaje original era una orden ('Tome reposo'), el verbo de habla exige subjuntivo en la subordinada.
اختبر نفسك
Haz una lista de diez verbos de lengua con su preposición y escribe una frase con cada uno, y luego practica el tema.
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